BPJEPS  Activités du Vélo

Objectifs et contexte

Obtenir la qualification BPJEPS, spécialité éducateur sportif, mention "Activités du Vélo", pour trouver un emploi d'éducateur.trice sportif.ve dans une structure vélo.

Construire les compétences d’éducateur.trice, incluant toutes les formes de pratiques du vélo et toutes les compétences nécessaires pour contribuer au fonctionnement d'une structure organisant les activités vélo, notamment : mobilité, vélo santé, savoir rouler à vélo, itinérance, tourisme à vélo, accompagnement jusqu’aux 1ers niveaux de compétition.

Activités visées

• Encadrement de groupes et d’individuels en assurant la sécurité des pratiquants, des pratiques, des tiers et des lieux de pratiques ;

• Conduite des actions d’animation, et suivant la mention des actions d’enseignement jusqu’au premier niveau de compétition, dans le champ et le cadre règlementaire de la mention et de l’éventuelle option ;

• Conduite des actions d’animation, et suivant la mention des actions d’enseignement et de préparation au premier niveau de compétition, dans le champ et le cadre règlementaire de la mention et de l’éventuelle option ;

• Conception, organisation et gestion des activités et des projets, dans le champ de la mention et de l’éventuelle option ;

• Communication sur les actions de la structure ;

• Participation au fonctionnement de la structure organisatrice des activités et à l’entretien du matériel utilisé.

Compétences visées

Le titulaire d'un BPJEPS spécialité éducateur.trice sportif.ve Activités du Vélo peut :

• Contribuer au fonctionnement et au développement de la structure ;
• Communiquer sur les actions de la structure ;
• Préparer et mettre en œuvre des actions d’animation à vélo ;
• Préparer et mettre en œuvre des actions d’apprentissage à vélo ;
• Accompagner des jeunes compétiteurs (U13 maximum, en fonction des disciplines) ;
• Organiser, accompagner et encadrer en sécurité des randonnées à vélo sur une ou plusieurs journées en tenant compte de la difficulté des parcours et du niveau des pratiquants ;
• Créer, entretenir et valoriser les espaces, sites et itinéraires (ESI) de pratique ;
• Sensibiliser à l’environnement et au développement durable ;
• Assurer l’entretien et le suivi et la gestion du matériel.

Les activités s’exercent dans toutes les structures du secteur public et privé.

Ces professionnels.elles peuvent être amenés.ées à intervenir auprès de tous types de public.

Le titulaire du BPJEPS spécialité éducateur.trice sportif.ve mention « Activités du Vélo » intervient en autonomie.

Conditions d'accès

Exigences préalables à l'entrée en formation :

Pour accéder à cette formation, il est nécessaire de satisfaire à plusieurs obligations : 

• Remplir un dossier d’inscription en ligne. Il doit être complet à la date limite de complétude, pour être pris en compte
• Satisfaire aux Tests d’exigences préalables (TEP) ;
• Satisfaire aux tests de sélection.

Vous trouverez toutes les informations concernant ces étapes dans les onglets ci-dessous.
Pour toutes demandes d’information, allez dans la section contact en bas de cette fiche.

Information importante :
La profession d’éducateur sportif est réglementée par le Code du sport et impose des conditions d’honorabilités spécifiques (casier judiciaire B2 vierge ou compatible avec le métier d'éducateur sportif)
Au cours de la formation, vous devrez, quel que soit votre statut, prouver votre honorabilité, pour avoir le droit d’encadrer des publics dans le cadre de votre alternance.

Pour plus d’information concernant les conditions d’honorabilité : Honorabilité  

Accompagnement des Personnes en situation de handicap    

Accompagnement des athlètes de Haut Niveau        

Inscription : Documents à fournir

Lors de votre inscription, vous allez créer un compte avec une adresse mail. Cette adresse sera notre moyen principal de communication. Pour cette raison, merci de saisir une adresse mail valide et que vous consultez régulièrement.

Les différentes pièces à téléverser lors de votre inscription seront les suivantes :

• Carte Nationale d’Identité (recto-verso), OU passeport en cours de validité OU titre de séjour valide (pour les personnes de nationalité étrangère hors UE)
• Photo d’identité (à insérer dans votre espace personnel en format photo)
• Certificat médical de non-contre-indication à la pratique sportive et à l'encadrement de la discipline concernée datant de moins d’un an à la date d’entrée en formation. modèle certificat médical obligatoire  
• Justificatifs des diplômes obtenus
• Diplôme du PSC ou PSC1 (Prévention et Secours Civiques) ou diplôme équivalent délivré dans les 10 dernières années (SST, PSE1 ou PSE2 en cours de validité) ;
• Attestation de droits à la sécurité sociale valide (à télécharger sur le site de votre organisme de sécurité sociale AMELI ou autre).
• Diplômes obtenus ;
  
• Uniquement pour les candidats âgés de moins de 25 ans et de nationalité française : attestation provisoire ou définitive de la participation à la « Journée Défense et Citoyenneté » ou à la « Journée d’Appel de Préparation à la Défense » (ou attestation de recensement, uniquement pour les candidats n’ayant pas encore participé à cette journée) ;
• Curriculum Vitae (CV) à mettre à jour comprenant les éléments suivants : parcours scolaire/universitaire, parcours professionnel, parcours sportif (pratiques sportives et diplômes obtenus dans le champ du sport et de l’animation), et vos expériences d’encadrement ou d’animation dans le champ sportif ;
• Lettre de motivation
• Pour les demandeurs d’emploi : avis de situation de France Travail datant de moins de 3 mois disponible dans votre espace personnel
  
• Pour les sportifs de haut niveau, un justificatif d’inscription sur la « Liste de haut niveau » devra être fournies
    Accompagnement des Sportifs de haut niveau       
• Pour les Personnes en situation de handicap:  l’avis d’un médecin agréé par la Fédération Française Handisport ou par la Fédération Française de Sport Adapté ou désigné par la Commission des Droits et de l’Autonomie des Personnes Handicapées sur la nécessité d’aménager le cas échéant les Tests d’Exigences Préalables selon la certification visée. Des aménagements sont possibles. Veuillez consulter la fiche d’accompagnement afin d’anticiper les démarches nécessaires :
    Accompagnement des personnes en situation de handicap             

Tests d’exigences préalables à l’entrée en formation (TEP) et Sélection (Ou Uniquement Sélection)

Tests d'exigences préalables

Pour entrer en formation, vous devez satisfaire aux TEP et sélections
• Descriptif des épreuves et des dispenses : Annexe IV de l'arrêté du 21 janvier 2025    

Modalités :
Le test technique est composé :

• Parcours technique ;
• Parcours « endurance » sur route.

Pour valider le test technique, le(la) candidat(e) doit avoir satisfait aux conditions du parcours technique et du parcours « endurance » sur route.

Pour la réalisation de ce test technique (la) candidat(e) ne peut pas utiliser un vélo à assistance électrique.

Date : vendredi 3 juillet 2026 ou vendredi 4 septembre 2026
Lieu : Base de loisirs Cap Sport et Nature    à 1 Rte du Lac, 44450 Saint-Julien-de-Concelles

Tests de Sélection :

Seuls les candidats ayant satisfait aux exigences préalables à l'entrée en formation accéderont aux tests de sélection

Modalités :
Les épreuves de sélection sont les suivantes :

• Écrit de 1 heure : questionnaire technique et de culture vélo ;
• Entretien de motivation de 30 minutes maximum.

Date : vendredi 3 juillet 2026 ou vendredi 4 septembre 2026
Lieu : Base de loisirs Cap Sport et Nature    à 1 Rte du Lac, 44450 Saint-Julien-de-Concelles
    

Accompagnement des Personnes en situation de handicap    

Accompagnement des athlètes de Haut Niveau       

Modalités et déroulement de la formation

Positionnement :
Le positionnement consiste à situer les acquis du stagiaire au regard des exigences finales du diplôme. Il permet de construire un plan de formation individualisé
Seuls les candidats sélectionnés accèderont au positionnement

Modalités :

Tous les candidats sélectionnés se verront proposer un parcours individuel de formation, prenant en compte les éventuelles dispenses, ainsi que les compétences acquises.
Les candidats titulaires d’un autre BPJEPS ou de compétences avérées dans un des domaines de formation peuvent bénéficier d’allégements.

Déroulement de la formation :
Cette formation se déroule en alternance entre le centre de formation et l'entreprise d'accueil dans laquelle un tuteur / Maitre d’apprentissage sera désigné. En fonction du statut du stagiaire, il s'agira d'une structure de stage ou de l'employeur.

• La formation en centre
  Dates : du 28 septembre 2026 au 18 décembre 2027
  Lieu : CREPS des Pays de la Loire à Nantes et ponctuellement sur différents sites selon le thème du stage

Durées en centre et en entreprise :

• 800 h en centre dont une partie en formation ouverte à distance (FOAD)
• 1309 h en structure d’accueil pour les apprentis

Format et horaires : Présentiel et formation à distance
Planning prévisionnel : A venir
Nombre de stagiaires : 8 minimum

• La formation en Entreprise :
  Pour suivre cette formation, vous devez trouver une ou plusieurs structures d'alternance.
  Plusieurs statuts sont possibles : Apprenti – Salarié ou en reconversion - stagiaire.

Nous vous invitons à débuter ces recherches au plus tôt (avant les tests de sélection). En cas de difficulté, vous pouvez contacter le coordonnateur:   Contact coordinateur: Thomas SAUVAGET        

Types de structures conseillées :

Structure utilisant le vélo comme activité principale :

• Structure affiliée à la Fédération Française de Cyclisme
• Structure affiliée à la Fédération Française de Vélo
• Association affiliée à la Fédération des Usagers de la Bicyclette
• Association affiliée à l’UFOLEP
• Structure à but lucrative utilisant le vélo comme activité principale
• Collectivités
  

Idéalement, des structures travaillant avec des publics jeunes (École Française de Cyclisme, École Française de Vélo), avec des personnes en situation de handicap, avec des publics débutants de tout âge, avec des publics séniors, etc…
Structures organisant des activités du vélo à des fins de découverte, d’apprentissage, d’initiation et/ou de mobilité.

Le tuteur-rice ou maitre d’apprentissage doit répondre à différents critères :

• Être titulaire d’un diplôme de même niveau ou supérieur au niveau de la formation suivie par le stagiaire et justifier de 3 ans d’expérience professionnelle ;
• Être à jour de sa carte professionnelle ;
• Être mandaté par la structure d’accueil pour assurer le tutorat du stagiaire ;
• S’engager à participer aux réunions organisées par le centre de formation.

Restaurations et Hébergements

Repas - Hébergement : ils ne sont pas compris dans le coût de la formation.
Possibilité d'une restauration le midi au CREPS et d'hébergement.
Demande de devis à  Accueil du CREPS.      

Programme de la formation

Contenus et séquences de formation:

La formation BPJEPS Activités du vélo comporte 4 Blocs de Compétences qui font l’objet d’une évaluation en contrôle continu. Leur certification se fait au travers d’épreuves sur chaque bloc.

Des évaluations formatives sont organisées tout au long de la formation pour accompagner le stagiaire vers la construction de compétences professionnelles et les attendus du diplôme.

Ces évaluations se présentent sous différentes formes : mise en situation de pédagogie pratique en structure, débriefing, entretien oral, épreuve écrite, quizz ou QCM, analyse vidéo, fiche d’auto-évaluation.

• Bloc de compétences 1 (BC1) : Concevoir et mettre en œuvre des projets d’animation dans le cadre de l’organisation de travail d’une structure du champ du sport ou de l’animation ;
• Bloc de compétences 2 (BC2) : Valoriser les activités et les projets d’une structure du sport ou de l’animation ;
• Bloc de compétences 3 (BC3) : Concevoir, conduire en sécurité, et évaluer des séances et des cycles de découverte, d’initiation et d’apprentissage des activités su vélo dans le cadre du projet et de l’organisation de travail de la structure ;
• Bloc de compétences 4 (BC4) : Assurer la gestion et l’entretien du matériel nécessaire à la pratique des activités du vélo et la création d’espaces, sites et itinéraires de pratique.
  

Moyens pédagogiques et techniques:

• Alternance entre contenu théorique et mise en pratique ;
• Contenus proposés en présentiel et à distance via la plateforme collaborative Moodle ;
• Mobilisation d'outils et méthodes pédagogiques : Pédagogies actives, travaux de groupes, support de formation, module de formation à distance ;
• Accès à la documentation pédagogique et documentaire : via la plateforme Moodle, consultation et prêts d’ouvrages…

Modalités d'évaluation

Évaluation des exigences préalables à la mise en situation pédagogique (EPMSP) :
La profession d’éducateur sportif est réglementée par le Code du sport et impose des conditions d’honorabilités spécifiques (casier judiciaire B2 vierge ou compatible avec le métier d'éducateur sportif)
Au cours de la formation, vous devrez, quel que soit votre statut, satisfaire à ces exigences, pour avoir le droit d’encadrer des publics dans le cadre de votre alternance.

L’attestation de réussite remise en cas de succès à l’épreuve des EPMSP vous permettra de vous déclarer auprès du Service Départemental à la Jeunesse, à l’engagement et aux Sports (SDJES) de votre lieu d'exercice, afin d’obtenir une attestation de carte professionnelle de stagiaire, après la vérification des conditions de votre honorabilité.
Cette démarche, pour laquelle vous serez accompagné dans le cadre de votre formation, est donc obligatoire.

Pour plus d’information concernant les conditions d’honorabilité : Honorabilité    

Modalité de l’épreuve: Évaluations des blocs de compétences
Elles sont organisées selon le référentiel de certification et les épreuves indiquées dans l’annexe III de l’arrêté du 21 janvier 2025  

Les modalités d’évaluation sont les suivantes :

• Un entretien à partir de la production par le candidat d'un document écrit personnel explicitant la conception, la mise en œuvre et la réalisation d'un projet d'animation s’inscrivant dans celui de la structure d'alternance pédagogique ;
• La production, par le candidat, d'un document décrivant la conception de 2 cycles de séances de découverte, d'initiation ou d'apprentissage des activités du vélo, l'un en milieu ouvert, l'autre en milieu fermé ;
• Une mise en situation professionnelle au sein de la structure d'alternance pédagogique de conduite de séance de découverte, d'initiation ou d'apprentissage des activités du vélo issue du cycle figurant dans le document transmis, et dont la thématique ne porte pas sur la « mobilité », suivie d’un entretien portant également sur le cycle lié à la « mobilité » ;
• Une épreuve mécanique comprenant le diagnostic complet d'un vélo, l’évaluation de l'état des EPI fournis par les évaluateurs et la réalisation des réparations nécessaires sur le vélo, suivie d’un entretien ;
• Un entretien sur la création d'espaces, de sites et d'itinéraires de pratique à partir d’un document produit par le candidat et portant sur une situation vécue de balisage d'itinéraire de pratique et d'entretien d'ESI.

Equipe pédagogique

La formation est coordonnée par un responsable pédagogique désigné par le CREPS. Une assistante de formation assure le suivi administratif.
L'équipe des formateurs est constituée d'experts de la discipline ou des domaines transversaux dont les compétences sont attestées par leur expérience ou leur diplôme. Ils sont issus de différents cadres d'emploi publics ou privés.

Pour la suite …

Le titulaire du diplôme peut compléter son parcours de formation en diversifiant ses compétences par l'acquisition d'un diplôme complémentaire de même niveau, ou la réalisation de formations continues. Avec de l'expérience, le diplômé pourra s'orienter vers le niveau supérieur, vers des fonctions de coordination ou vers les concours, de la fonction publique territoriale notamment.
L'accompagnement individualisé au cours de la formation permettra d'envisager les perspectives qui seront adaptées à chacun pour faire suite à l'obtention du diplôme. Également, en cas de réussite partielle, la poursuite du parcours sera étudiée avec l'équipe de formation.

Il est possible également de suivre des formations complémentaires :

• Centrée sur l’encadrement des personnes en situation de handicap (CCAIPSH)  
• Permettant d’être directeur d’accueil collectif de mineurs (DACM)  
• D’investir le champ du sport santé   ou du sociosport  
• Pour se former à la fonction tutorale 

Formations continus du CREPS    

Type d'emplois accessibles :
Le titulaire du BPJEPS Activités du vélo exerce comme éducateur.trice sportif.ve des activités du vélo il exerce :

• Dans des structures de tourisme et loisirs de pleine nature ;
• Dans des clubs et fédérations sportives