BPJEPS  Activités Aquatiques et de la Natation - PARCOURSUP

Objectifs et contexte

Conformément aux dispositions de l'article L 212-1 du code du sport, l'encadrement des "activités aquatiques et de la natation" nécessite la possession d'une certification professionnelle figurant à l'annexe II-1 de ce même code. Le diplôme BPJEPS mention "activités aquatiques et de la natation" permet de satisfaire à cette obligation de qualification.

Le titulaire du BPJEPS Activités Aquatiques et de la Natation porte le titre de maître-nageur-sauveteur (MNS) et exerce son métier dans des centres aquatiques, des centres de remise en forme, auprès de collectivités territoriales, d’entreprises privées ou en activité libérale. Le BPJEPS AAN permet :

• D’enseigner les différents apprentissages de la natation ;
• D’intervenir au niveau pédagogique en conduisant des actions d'éveil, d'initiation pour tous les publics, dans le domaine des activités aquatiques et de la natation (natation scolaire, école de natation, aquagym/aquasports, natation prénatale, bébés nageurs, personnes en situation de handicap, seniors, sport santé) ;
• De concevoir des projets d'animation s'inscrivant dans le projet global de la structure ;
• De participer au fonctionnement, à la communication et à l'entretien de la structure.
  

Activités visées

• Conception et conduite d'un projet pédagogique dans le domaine de l'animation ou de l'apprentissage des activités aquatiques et de la natation, en sécurité
• Conduite d'actions à visée d'acquisition de l'aisance aquatique chez les très jeunes enfants, de découverte aquatique d'apprentissages pluridisciplinaires, d'activités de loisirs de forme, de santé et de bien-être et d'enseignement sécuritaire jusqu'aux nages codifiées
• Assure la sécurité la surveillance, le sauvetage des pratiquants et des tiers sur tous les lieux de baignade et de pratiques des activités aquatiques et de la natation
• Conduite de séances, dans le cadre d'activités à visée d'acquisition de l'aisance aquatique, d'éveil, de découverte, d'apprentissages, de sécurité, de loisirs, de forme, de santé, de bien-être
• Mise en œuvre et organisation de la sécurité des pratiques et lieux de pratique.

Compétences visées

• Encadrer tout public dans tout lieu et dans toute structure ;
• Mettre en œuvre un projet d’animation s’inscrivant dans le projet de la structure ;
• Conduire une séance, un cycle d’animation ou d’apprentissage dans le champ des activités aquatiques et de la natation ;
• Mobiliser les techniques des activités aquatiques et de la natation pour mettre en œuvre une séance, un cycle d’apprentissage

Conditions d'accès

Profil attendu

• Avoir une bonne condition physique générale et un bon niveau de pratique en natation
• Avoir une maîtrise des différentes techniques des 4 nages (papillon, dos, brasse, crawl)
• Avoir une expérience d’encadrement de public :
• Soit dans la préparation ou l’entraînement individuel et/ou collectif
• Soit dans le domaine de l’animation, enfants et/ou adultes
  
• Soit une expérience dans le bénévolat associatif ;
• Avoir un projet professionnel en adéquation avec les objectifs de la formation
• Être capable d’assurer les premiers secours et de s’intégrer dans un dispositif d’alerte

Prérequis

• Avoir 18 ans à l'entrée en formation ;
  
• Être titulaire du PSE1 ou PSE2 en cours de validité ;
• Être titulaire du BNSSA en cours de validité ;
• Avoir validé les exigences préalables à l'entrée en formation (EPEF) ;

Exigences préalables à l'entrée en formation (EPEF)

Pour accéder à cette formation, il est nécessaire de satisfaire à plusieurs obligations.

• Remplir un dossier d’inscription en ligne. Il doit être complet à la date limite de complétude, pour être pris en compte ;
• Satisfaire aux Exigences préalables à l’entrée en formation (EPEF) ;
• Satisfaire aux tests de sélection

Vous trouverez toutes les informations concernant ces étapes dans les onglets ci-dessous.

Pour toutes demandes d’information, allez dans la section contact en bas de cette fiche.

Information importante :

La profession d’éducateur sportif est réglementée par le Code du sport et impose des conditions d’honorabilités spécifiques (casier judiciaire B2 vierge ou compatible avec le métier d'éducateur sportif).

Au cours de la formation, vous devrez, quel que soit votre statut, prouver votre honorabilité, pour avoir le droit d’encadrer des publics dans le cadre de votre alternance.

Pour plus d’information concernant les conditions d’honorabilité : « Honorabilité »

Inscription : Documents à fournir

Lors de votre candidature, vous allez créer un compte avec une adresse mail. Cette adresse sera notre moyen principal de communication. Pour cette raison, merci de saisir une adresse mail valide et que vous consultez régulièrement.

Les différentes pièces à téléverser lors de votre candidature seront les suivantes :

• Photo d’identité aux normes
• Carte Nationale d’Identité (recto-verso), OU passeport en cours de validité OU titre de séjour valide (pour les personnes de nationalité étrangère hors UE)
• Certificat médical de non-contre-indication à la pratique des activités aquatiques datant de moins d’un an à la date d’entrée en formation.
• Justificatif du Baccalauréat (pour justifier votre éligibilité à PARCOURSUP)
• Attestation de droits à la sécurité sociale valide (à télécharger sur le site de votre organisme de sécurité sociale AMELI ou autre).
• Uniquement pour les candidats âgés de moins de 25 ans et de nationalité française : Attestation provisoire ou définitive de la participation à la « Journée Défense et Citoyenneté » (JDC) ou à la « Journée d’Appel de Préparation à la Défense » (JAPD)
• Curriculum Vitae (CV)
• Lettre de motivation
• Pour les sportifs de haut niveau, un justificatif d’inscription sur la « Liste de haut niveau » devra être fournies : Accompagnement des Sportifs de Haut Niveau    
• Pour les Personnes en situation de handicap, des aménagements sont possibles. Veuillez consulter la fiche d’accompagnement afin d’anticiper les démarches nécessaires : Accompagnement des Personnes en situation handicap  
  

Pièces spécifiques à la formation :

• Attestation de 400m nage libre réalisé en 7 minutes et 40 secondes maximum ;
• Diplôme initial du PSE1 ou PSE2 et le cas échéant, la dernière attestation de recyclage ;
• Diplôme initial du BNSSA et le cas échéant, la dernière attestation de recyclage ;
  

Exigences préalables à l’entrée en formation (EPEF) et sélection

Tests d'exigences préalables

Pour entrer en formation, vous devez satisfaire aux Exigences Préalables à l'Entrée en Formation suivant l’ article 3 de l'arrêté du 29 juillet 2021.  

Modalités :

1) Présenter une attestation PSE1 ou PSE2 en cours de validité ;
2) Présenter un diplôme BNSSA en cours de validité, ou à défaut, une attestation de réussite à l'examen (en attendant la délivrance du diplôme) ;
3) Présenter un certificat médical, conforme à l’arrêté, de non contre-indication à la pratique et à l'encadrement des activités pratiquées au cours de la formation, datant de moins de 3 mois à la date d'entrée en formation ; Cliquer ici pour voir le modèle et vérifier les pré requis médicaux    

ET :

4) Présenter une attestation de 400 m nage libre réalisé en 7 minutes et 40 secondes maximum conforme à l’ annexe V

Épreuves de sélection

Seuls les candidats répondant aux conditions listées ci-dessous accéderont à ces épreuves :

• avoir validé son vœu sur Parcoursup avant le 2 avril 2025
  
• avoir déposé un dossier de candidature complet sur notre site avant le 11 avril 2025
  
• justifier les exigences préalables à l'entrée en formation (voir ci-dessus)
  

Modalités :

• Un entretien oral relatif à la présentation du candidat, et à l'exposé de ses motivations, en fonction de son projet de formation et projet professionnel
  

Date : Lundi 12 mai 2025

Lieu : CREPS des Pays de la Loire (La chapelle sur Erdre)

Si vous êtes sélectionné, un certificat médical conforme l'annexe VI de l'arrêté du diplôme vous sera demandé en remplacement de celui déposé lors de votre candidature.

Accompagnement des Sportifs de Haut Niveau

Accompagnement des Personnes en situation handicap

Modalités et déroulement de la formation

Le positionnement

Le positionnement consiste à situer les acquis du stagiaire au regard des exigences finales du diplôme. Il permet de construire un plan de formation individualisé.

Seuls les candidats sélectionnés accèderont au positionnement

Modalités : Les candidats sélectionnés sont convoqués à un entretien individuel avec la coordinatrice de formation, dont l’objectif est de présenter les attendus et le déroulé de la formation, situer les acquis du stagiaire au regard des exigences du diplôme, construire le plan de formation individualisé du stagiaire et orienter éventuellement le stagiaire vers des structures d’alternance.

Date : fin mai/début juin 2025

Lieu : CREPS des Pays de la Loire (La chapelle sur Erdre)

Déroulement de la formation

Cette formation se déroule en alternance entre le centre de formation et l'entreprise d'accueil (structure de stage) dans laquelle un tuteur sera désigné. En cas de difficulté, le candidat pourra être orienté par le coordonnateur lors de l'entretien de positionnement

• La formation en centre

Dates : Du 27 août 2025 au 1er juillet 2026

Lieu : CREPS des Pays de la Loire (La Chapelle-sur-Erdre)

Durées en centre et en stage: 600h en centre de formation et 600 h structure(s) de stage

Format et horaires : en présentiel - 3 jours de séquences formatives pratiques et théoriques en centre de formation, suivis de 2 jours de stage en milieu professionnel

Planning prévisionnel : Disponible sur votre espace stagiaire un peu avant l’entrée en formation.

Nombre de stagiaires : 2 places Parcoursup maximum

• La formation en Entreprise :

Pour suivre cette formation, vous devez trouver une ou plusieurs structures d'alternance.

Nous vous invitons à débuter ces recherches au plus tôt (avant les tests de sélection). En cas de difficulté, vous pouvez contacter le coordonnateur (Cf. Contacts)

Types de structures conseillées :

Le tuteur-rice doit répondre à différents critères :

• Être titulaire d’un diplôme de même niveau ou supérieur au niveau de la formation suivie par le stagiaire et justifier de 3 ans d’expérience professionnelle ;
• Être à jour de sa carte professionnelle ;
• Être mandaté par la structure d’accueil pour assurer le tutorat du stagiaire ;
• S’engager à participer aux réunions organisées par le centre de formation.
  

Restauration et hébergement

Les repas et l'hébergement ne sont pas compris dans le cadre de la formation.

Possibilité de réserver des repas ou un hébergement au CREPS. Faire au préalable une demande de devis auprès du service de l'accueil : https://www.creps-pdl.sports.gouv.fr/accueil.tarifs-reservation  

Programme de la formation

La formation est structurée en 4 blocs de compétences ou Unités Capitalisables

UC 1 : Encadrer tout public sans tout lieu et toute structure.

UC 2 : Mettre en œuvre un projet d’animation s’inscrivant dans le projet de la structure.

UC 3 : Concevoir une séance, un cycle d’animation ou d’apprentissage dans le champ des activités aquatiques et de la natation.

UC 4 : Mobiliser les techniques des activités aquatiques et de la natation pour mettre en œuvre une séance d’animation ou un cycle d’apprentissage dans le champ des activités aquatiques et de la natation.

Programme de la formation

• La réglementation spécifique au milieu aquatique
• Le secourisme et le sauvetage aquatique
• La construction d’un projet pédagogique et d’enseignement
• L’adaptation du jeune enfant au milieu aquatique
• L’apprentissage des activités aquatiques et de la natation
• La natation scolaire et l'aisance aquatique
  
• Les connaissances en anatomie et en physiologie
• La méthodologie de projet
• Les structures professionnelles
• L’Aquagym
• Les techniques de nage 

Moyens pédagogiques et techniques

• Alternance entre des contenus théoriques et des mises en situation pratique.
• Contenus proposés en présentiel et à distance via la plateforme MOODLE
• Mobilisation d'outils et méthodes pédagogiques : Pédagogies actives et accompagnées, travaux de groupes, support de formation, module de formation à distance
• Accès à la documentation pédagogique et documentaires via la plateforme MOODLE, consultation et prêts d'ouvrages …

Modalités d'évaluation

Évaluation des exigences préalables à la mise en situation professionnelle (EPMSP) :

La profession d’éducateur sportif est réglementée par le Code du sport et impose des conditions d’honorabilités spécifiques (casier judiciaire B2 vierge ou compatible avec le métier d’éducateur sportif).

Au cours de la formation, vous devrez, quel que soit votre statut, satisfaire à ces exigences, pour avoir le droit d’encadrer des publics dans le cadre de votre alternance.

L’attestation de réussite remise en cas de succès à l’épreuve des EPMSP vous permettra de vous déclarer auprès du Service Départemental à la Jeunesse, à l’engagement et aux Sports (SDJES) de votre lieu d’exercice, afin d’obtenir une attestation de carte professionnelle de stagiaire, après la vérification des conditions de votre honorabilité.

Cette démarche, pour laquelle vous serez accompagné dans le cadre de votre formation, est donc obligatoire.

Pour plus d’information concernant les conditions d’honorabilité : « Honorabilité   »

Modalités de l'épreuve : 

Les exigences préalables à la mise en situation professionnelle (EPMSP) sont vérifiées au moyen de deux épreuves, réalisées durant les vacances de la Toussaint :

• Une démonstration technique pluridisciplinaires dans chacune des disciplines du Pass’sports de l’eau
• Une mise en situation professionnelle : La conduite d’une séquence de découverte et d’adaptation au milieu aquatique et de construction du corps flottant auprès d’un groupe d’enfants, suivie d’un entretien portant sur l’évaluation des risques courants prévisibles liés à la pratique des activités aquatiques et de la natation.

Évaluations des blocs de compétences/unités capitalisables :

Elles sont organisées selon le référentiel de certification et les épreuves indiquées dans les textes réglementaires suivants :

• UC1 et UC2 : cf article A 212-47-3 du code du sport  
• UC3 et UC4 : cf annexe II de l’arrêté du 29 juillet 2021 modifiant l’arrêté du 21 juin 2016  

Modalités : 

Les modalités d'évaluation sont les suivantes :

• production d'un document personnel explicitant la conception, la mise en œuvre et la réalisation d'un projet d'animation dans la structure d'alternance pédagogique faisant l'objet d'une soutenance orale suivie d'un entretien.
• production d'un document exposant le cycle d'apprentissage et sa séance
• mise en situation professionnelle d'encadrement d'une séance d'apprentissage de la natation ou d'acquisition de l'aisance aquatique en sécurité
• entretien portant sur l'acquisition de l'aisance aquatique et l'apprentissage des nages démonstration d'aisance technique en réalisant :
• un 100 mètres dans les 4 nages enchaînées en moins de 1'50 s
• un 400 mètres nage libre en moins de 7 minutes
  

Mise en situation professionnelle d'encadrement d'une séance d'activités aquatiques portant sur :

• une séance d'activités aquatiques portant sur : forme ; santé ; bien-être.
• La séance est suivie d'un entretien portant sur les activités de forme, santé et bien-être. 
• Une épreuve écrite portant sur les règles d'hygiène et de sécurité ainsi que sur la règlementation des activités aquatiques et de la natation : a) Un questionnaire à choix multiple (QCM) - b) Une question ouverte.
  

Équipe pédagogique

La formation est coordonnée par un responsable pédagogique désigné par le CREPS. Une assistante de formation assure le suivi administratif.

L'équipe des formateurs, issus de différents cadres d'emploi publics ou privés, est constituée d'experts de la discipline ou des domaines transversaux dont les compétences sont attestées par leur expérience ou leur diplôme : entraîneurs de natation, éducateurs sportifs-MNS, Professeur de sport-cadre du Ministère en charge des sports, Inspecteur Pédagogique Régionale, Directeurs de structures aquatiques, Représentants de collectivités territoriales, Formateur secouriste, etc.

Pour la suite ...

Le titulaire du BPJEPS / DEJEPS obtient de droit, l'équivalence de certaines Unités Capitalisables ou blocs de compétences avec d’autre BPJEPS.

Le titulaire du diplôme peut compléter son parcours de formation en diversifiant ses compétences par l'acquisition d'un diplôme complémentaire de même niveau, ou la réalisation de formations continues. Avec de l'expérience, le diplômé pourra s'orienter vers le niveau supérieur, vers des fonctions de coordination ou vers les concours, de la fonction publique territoriale notamment.

L'accompagnement individualisé au cours de la formation permettra d'envisager les perspectives qui seront adaptées à chacun pour faire suite à l'obtention du diplôme. Également, en cas de réussite partielle, la poursuite du parcours sera étudiée avec l'équipe de formation.

Consulter le tableau des diplômes, concours et passerelles

Secteurs d’activités :

Les secteurs d'activités du BPJEPS activités aquatiques et de la natation se retrouvent principalement au sein des collectivités territoriales, du secteur marchand (centre aquatique, centre de remise en forme, activité libérale …) et associatif (clubs sportifs affiliés ou non à une fédération) ou du secteur sportif professionnel dans lesquels les emplois visés sont le plus souvent exercés. Les situations statutaires sont très variables selon les secteurs d'interventions.

Type d'emplois accessibles :

Le champ de compétences couvert par la mention « activités aquatiques et de la natation » du brevet professionnel de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport (BPJEPS AAN), spécialité « éducateur sportif » permet à son titulaire d’obtenir la délivrance du titre de Maître-Nageur Sauveteur (MNS). Le type d'emplois accessibles est pluriel : loisirs sportifs ; loisirs détente ; forme santé et bien-être ; découverte ; publics séniors ; personnes présentant une mobilité réduite ou souffrant de déficiences sensorielles ou mentales ; aisance aquatique. La certification permet d'occuper des emplois d'éducateur des APS, de conseiller des APS ; de formateur ; de gestionnaire d’établissement recevant du public ; de chef de projet.