DEJEPS  Tennis de Table

Conditions d'accès

Pré-requis

Attester des exigences préalables à la formation :

- justifier d’une expérience de pratiquant du tennis de table pendant au moins trois saisons sportives durant les 5 dernières années.
- être capable de démontrer les différentes familles de gestes techniques de l’activité (épreuve technique)
- justifier d’une expérience d'encadrement en tennis de table d’au moins 250 h durant une saison sportive dans un club, un comité départemental ou une ligue affilié pendant au moins une saison sportive dans les 5 dernières années

- Attestation de meilleur classement obtenu (Attestation de classement certifié par le responsable de la structure d’alternance (club – comité ou ligue régionale)

• Être titulaire du PSC1 ou équivalent (SST en cours de validité, AFPS, PSE ...) https://www.creps-pdl.sports.gouv.fr/formation.fiche-PSC1  

Pour les titulaires du diplôme d'Entraineur Fédéral de TT :
- Copie du relevé de note comprenant notamment la note obtenue à l’épreuve de démonstration)

Pour les sportifs de Haut niveau :

- Copie de la liste de la liste ministérielle pour les sportif inscrit ou ayant été inscrit sur liste de sportif de haut niveau

Exigences préalables

Les TEP sont validés avec les 2 attestations demandées dans le dossier d'inscription (Licence + Encadrement)

Le candidat doit satisfaire aux tests d'exigences préalables à l'entrée en formation (TEP) suivant l'article 3 de l'arrêté du 28 novembre 2023     Certains diplômes peuvent dispenser de ces TEP.
Vous trouverez le détail des épreuves et des dispenses des TEP dans l'arrêté du diplôme

Date : Le 4 juin 2024

Lieu : CREPS des Pays de la Loire - 5 avenue de la Babinière - 44240 LA CHAPELLE SUR ERDRE

Tests techniques :

être capable de démontrer les différentes familles de gestes techniques de l’activité (épreuve technique)

Tests de sélection

Seuls les candidats ayant obtenus les exigences préalables à l'entrée en formation accéderont aux tests de sélection
Modalités : 1 épreuve écrite – épreuve de 2h30 - Dissertation sur un sujet sportif d’actualité et un entretien oral de 20 minutes.

Date : Les 4 et 5 juin 2024

Lieu : CREPS des Pays de la Loire - 5 avenue de la Babinière - 44240 LA CHAPELLE SUR ERDRE

Positionnement :

Le positionnement consiste à situer les acquis du stagiaire au regard des exigences finales du diplôme. Il permet de construire un plan de formation individualisé

Modalités : Le positionnement s'effectuera sous forme d'un entretien individuel, permettant de réaliser un inventaire des acquis des candidats au regard des compétences attendues en formation. Ce positionnement pourra donner lieu à des allègements et à un parcours individualisé.

Lieu : Lors du stage de positionnement et d’intégration du 1er au 5 juillet 2024 au campus d’Excellence sportive

Accompagnement des sportifs de haut niveau  

Accompagnement des personnes en situation de handicap  

Modalités

DÉROULEMENT DE LA FORMATION

Cette formation se déroule en alternance entre le centre de formation et l'entreprise d'accueil dans laquelle un tuteur sera désigné. En fonction du statut du stagiaire, il s'agira d'une structure de stage ou de l'employeur. Le candidat à la formation doit être en recherche de cette structure d'accueil. En cas de difficulté, il peut être orienté par le coordonnateur (Cf. Contacts)
Dates : Du 1er juillet 2024 au 30 juin 2026
Lieu : CREPS PAYS DE LA LOIRE – 5 avenue de la Babinière - 44240 LA CHAPELLE SUR ERDRE

Format et Horaire : Mixte (présentiel et à distance)

-le présentiel se déroule sur des semaines complètes positionnées 12 semaines pendant les vacances scolaires (3 à 5 jours à chaque fois, Zone B) + 3 semaines sur le temps scolaire + 3 jours sur le temps scolaire.
-le distanciel (synchrone et asynchrone) prend une part beaucoup plus importante (environ 50% du temps de formation)
L'objectif de ce changement est de se donner plus de temps pour intégrer les compétences attendues des stagiaires et de réduire l'impact des déplacements (coûts, temps, environnement...).

858 heures en centre de formation (dont 340 heures en formation à distance tutorée par les formateurs)
 681 heures en structure d’alternance (formation en alternance avec tutorat)

La formation en présentiel se déroulera principalement à Nantes  (Une semaine ou 3 jours par vacances). En dehors de ces périodes, les stagiaires réaliseront des travaux à distance. Un temps privilégié en visio est prévu tous les lundi matin.

Planning prévisionnel :  Planning  

Nombre de stagiaires : 8 minimum

Repas - Hébergement : Restauration et hébergement possible sur place au CREPS  - Tarif apprenti (non compris dans le coût formation)

               Demande de devis à l'accueil du CREPS :  https://www.creps-pdl.sports.gouv.fr/accueil.tarifs-reservation

Information sur le contrat d'apprentissage

Xavier DUCROCQ : xavier.ducrocq@adamssecfa.org

02 51 82 72 08

Programme

Programme de la formation

UC 1 Concevoir un projet d’action
Analyser les enjeux du contexte socio-professionnel
Formaliser les éléments d’un projet d’action
Définir les moyens nécessaires à la mise œuvre d’un projet d’action
UC 2 Coordonner la mise en œuvre d’un projet d’action
Animer une équipe de travail
Gérer la logistique des programmes d’action
Animer la démarche qualité
UC 3 de spécialité tennis de table
Conduire une démarche d’enseignement en tennis de table
Conduire des actions de formation en tennis de table
UC 4 Encadrer la discipline sportive tennis de table en sécurité
Prendre en compte l’ensemble des éléments inhérents à la sécurité en tennis de table

Moyens pédagogiques et techniques

* Alternance entre contenu théorique et mise en pratique.
* Contenus proposés en présentiel et à distance via la plateforme collaborative Claroline Connect
* Mobilisation d'outils et méthodes pédagogiques : Pédagogies actives, travaux de groupes, support de formation, module de formation à distance
* Accès à la documentation pédagogique et documentaires : via la Plateforme collaborative Claroline Connect, consultation et prêts d'ouvrages …

Modalités d'évaluation

Modalités d'évaluation

Modalités d'évaluation

Évaluation des exigences préalables à la mise en situation pédagogique : La profession d’éducateur sportif et la situation du stagiaire en formation, sont réglementées par le Code du sport qui impose des conditions d’honorabilités spécifiques (B2), vérifiées dès la formation suite à l’obtention EPMSP.
Modalité : Mise en situation de sécurisation d’une séance Arrêté du 28 novembre 2023    

Évaluations des unités capitalisables organisées selon le référentiel de certification et les épreuves indiquées dans les annexes II de l'arrêté du diplôme (Arrêté du 20 novembre 2006)

Equipe pédagogique

Équipe pédagogique

La formation est coordonnée par un responsable pédagogique désigné par le CREPS. Une assistante de formation assure le suivi administratif.
L'équipe des formateurs est constitués d'expert de la discipline ou des domaines transversaux dont les compétences sont attestées par leur expérience ou leur diplôme. Ils sont issus de différents cadre d'emploi publics ou privés (Entraineurs de haut-niveau, Cadre d’État technique et pédagogiques du Ministère des sports, Cadre technique fédéraux, collectivités, éducateurs sportifs professionnels, fonctionnaires de différents ministères, responsables associatifs…)
La formation s’inscrit dans un partenariat entre :
- Le CREPS en tant qu’opérateur de la formation
- La Ligue de Tennis de Table des Pays de la Loire
- La Ligue de Tennis de Table de Bretagne

Equivalences et suite de parcours

Équivalences et suites de parcours

Le titulaire du DEJEPS obtient de droit, l'équivalence des Unités Capitalisables 1 et 2 de tout autre DEJEPS quelle que soit la mention. 

Le titulaire du diplôme peut compléter son parcours de formation en diversifiant ses compétences par l'acquisition d'un diplôme complémentaire de même niveau, ou la réalisation de formations continues. Avec de l'expérience, le diplômé pourra s'orienter vers le niveau supérieur, vers des fonctions de coordination ou vers les concours, de la fonction publique territoriale notamment. 

L'accompagnement individualisé au cours de la formation permettra d'envisager les perspectives qui seront adaptées à chacun pour faire suite à l'obtention du diplôme. Également, en cas de réussite partielle, la poursuite du parcours sera étudiée avec l'équipe de formation.

  Consulter le tableau des diplômes, concours et passerelles

Insertion dans l’emploi - Chiffres 2023
o En fin de formation DEJEPS TENNIS DE TABLE (session 2022), 78% des stagiaires obtiennent ou évoluent dans leur emploi
(9 réponses)
o Sur ces 78%, 72% exercent dans le champ du Tennis de Table.