BPJEPS  Activités de la Forme - Options Cours Collectifs et Haltérophilie Musculation - Sept 2024 - NANTES

Conditions d'accès

C'est une formation professionnelle qui s'adresse à des candidats ayant une pratique associative et/ou une expérience professionnelle salariée ou bénévole dans le domaine sportif, de la forme et de l'entretien de la santé.

Prérequis :

• Être titulaire du PSC1 ou équivalent (SST en cours de validité, AFPS, PSE ...) https://www.creps-pdl.sports.gouv.fr/formation.fiche-PSC1  
  
• Présenter un certificat médical  de non contre-indication à la pratique et à l'enseignement  des activités de la Forme datant de moins de 1 an, à l'entrée en formation - (modèle spécifique à télécharger)

Exigences préalables à l'entrée en formation :

Le candidat doit satisfaire aux tests d'exigences préalables à l'entrée en formation (TEP) suivant Arrêté du 5 septembre 2016  

Synthèse des TEP : 

• ÉPREUVE du LUC LÉGER POUR L’OPTION « a » ET POUR L’OPTION « b » :
• Course navette ; palier 7 réalisé pour les femmes et palier 9 réalisé pour les hommes.

    

• ÉPREUVE POUR L'OPTION « a » cours collectifs :
• Suivi de cours collectifs en musique comportant : échauffement, cours de STEP, renforcement musculaire, retour au calme.

  

• ÉPREUVE POUR L'OPTION « b » haltérophilie, musculation :
• Tractions en supination ou pronation, squat, développé-couché

  Seuls les candidats ayant obtenus les exigences préalables à l'entrée en formation accéderont à l'entretien

Date : 4 mai 2024

Lieu :  CREPS Pays de la Loire 5 avenue de la Babinière 44240 LA CHAPELLE SUR ERDRE

Autre date de TEP : Contacter l'ENCP Rennes au 02 99 30 06 81

                                                                                    Complément d'information  

Accompagnement des sportifs de haut niveau  

Accompagnement des stagiaires en situation de handicap  

Modalités et déroulement de la formation

Positionnement :

Le positionnement consiste à situer les acquis du stagiaire au regard des exigences finales du diplôme. Il permet de construire un plan de formation individualisé
Seuls les candidats sélectionnés accèderont au positionnement

Modalité : séance d’information collective sur la formation puis entretien individuel

Date :  du 3 au 6 septembre 2024

Lieu : CREPS Pays de la Loire 5 avenue de la Babinière 44240 LA CHAPELLE SUR ERDRE

Déroulement de la formation :

Une formation avec 2 options :

1 - Option « a » cours collectifs et
2 - Option « b » haltérophilie et musculation

Cette formation se déroule en alternance entre le centre de formation et l'entreprise d'accueil dans laquelle un tuteur sera désigné.  Le candidat à la formation doit être en recherche de cette structure d'accueil.

En cas de difficulté, il peut être orienté par le coordonnateur (Cf. Contacts)

Dates de la formation :   

3 septembre 2024 au  21 novembre 2025

Lieu :

CREPS des Pays de la Loire - 5 avenue de la Babinière - La Chapelle sur Erdre

Durées :

1. En centre : 770 h
2. En entreprise : 1386 h
   
   

Format et horaires : Présentiel

Nombre de stagiaires : 18

Repas - Hébergement : Restauration possible sur place au CREPS  - Tarif apprenti (non compris dans le coût formation)

               Demande de devis à l'accueil du CREPS :  https://www.creps-pdl.sports.gouv.fr/accueil.tarifs-reservation

Information sur le contrat d'apprentissage

Xavier DUCROCQ - xavier.ducrocq@adamssecfa.org

ADAMSSE CFA / CFA SPORT ET ANIMATION
www.adamssecfa.org / www.cfasa-pdl.fr
42 rue des Hauts Pavés - 44000 Nantes
02 51 82 72 08

Programme

Moyens pédagogiques et techniques

Alternance entre contenu théorique et mise en pratique.
Contenus proposés en présentiel et à distance via la plateforme collaborative Claroline Connect
Mobilisation d'outils et méthodes pédagogiques : Pédagogies actives, travaux de groupes, support de formation, module de formation à distance
Accès à la documentation pédagogique et documentaires : via la Plateforme collaborative Claroline Connect, consultation et prêts d'ouvrages

Programme de la formation

UC1
Encadrer tout public dans tout lieu et toute structure (connaissance du public et de l’environnement professionnel) :
• Communiquer dans les situations de la vie professionnelle,
• Prendre en compte les caractéristiques des publics dans leurs environnements dans une démarche d’éducation à la citoyenneté,
• Contribuer au fonctionnement d’une structure.

UC2
Mettre en œuvre un projet d’animation s’inscrivant dans le projet de la structure (conception d’un projet d’animation) :
• Concevoir un projet d’animation,
• Conduire un projet d’animation,
Évaluer un projet d’animation

UC3
Concevoir une séance, un cycle d’animation ou d’apprentissage dans la mention « AF » (conception d’une séance, d’un cycle) :
• Concevoir la séance, le cycle d’animation ou d’apprentissage,
• Conduire la séance, le cycle d’animation ou d’apprentissage,
Évaluer la séance, le cycle d’animation ou d’apprentissage

UC4
Mobiliser les techniques de la mention pour mettre en œuvre une séance ou un cycle d’apprentissage (mettre en œuvre une action) :
• Conduire une séance ou un cycle en utilisant les techniques de la mention,
• Maîtriser et faire appliquer les règlements de la mention,
Garantir des conditions de pratique en sécurité

Modalités d'évaluation

Équipe pédagogique

La formation est coordonnée par un responsable pédagogique désigné par le CREPS. Une assistante de formation assure le suivi administratif.
L'équipe des formateurs est constitués d'experts de la discipline ou des domaines transversaux dont les compétences sont attestées par leur expérience ou leur diplôme. Ils sont issus de différents cadre d'emploi publics ou privés.

Équivalences et suites de parcours

Le titulaire du BPJEPS obtient de droit, l'équivalence des Unités Capitalisables 1 et 2 de tout autre BPJEPS quelle que soit la mention. 

Le titulaire du diplôme peut compléter son parcours de formation en diversifiant ses compétences par l'acquisition d'un diplôme complémentaire de même niveau, ou la réalisation de formations continues. Avec de l'expérience, le diplômé pourra s'orienter vers le niveau supérieur, vers des fonctions de coordination ou vers les concours, de la fonction publique territoriale notamment. 

L'accompagnement individualisé au cours de la formation permettra d'envisager les perspectives qui seront adaptées à chacun pour faire suite à l'obtention du diplôme. Également, en cas de réussite partielle, la poursuite du parcours sera étudiée avec l'équipe de formation. 

Consulter le tableau des diplômes, concours et passerelles

Insertion dans l’emploi - Chiffres 2023

• En fin de formation BPJEPS, 86% des stagiaires obtiennent ou évoluent dans leur emploi (126 réponses)
• Depuis 2020, quelques mois après la fin de formation, 83% ont un emploi (167 réponses) ; sur ces 83%, 93% exercent dans le champ du sport ou de l’animation.
  

ATTENTION